1 Funciones del Lenguaje

Es más correcto hablar de “funciones del lenguaje”, porque una “lengua”, en lingüística, es un idioma, y todos los idiomas tienen las mismas funciones. El lenguaje (es decir, la capacidad humana de comunicarse mediante un sistema de signos sonoros articulados) tiene las siguientes funciones:

1. Función representativa o referencial. Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos “está lloviendo”, o “la capital de Marruecos es Rabat”. Esta función se centra, dentro de los elementos de la comunicación, en el mensaje, aunque también hay quien dice que se centra en la realidad exterior o referente (los elementos de la comunicación están explicados al final de este artículo).
2. Función expresiva o emotiva. Es utilizada cuando el emisor (elemento en el que se centra esta función) pretende dar cuenta de su estado físico o anímico, como cuando soltamos un “¡ay!” al pillarnos la lengua con la tapa del piano, cuando decimos a nuestra novia que la echamos de menos o cuando decimos que odiamos las espinacas.
3. Función apelativa o conativa. Mediante el uso de esta función normalmente pretendemos provocar una reacción en el receptor, que es el elemento fundamental aquí. Es decir, queremos que haga algo, o que deje de hacerlo. Es la función principal cuando, por ejemplo, decimos “vete a tomar el aire”, “abre la ventana, por favor” o “cállate”.
4. Función fática. La usamos para comprobar que el canal (elemento fundamental) sigue abierto, es decir, que la comunicación es físicamente posible. Por ejemplo, cuando hablando por el móvil preguntamos si nos oyen, o cuando usamos coletillas. Ejemplos de coletillas, en cursiva: “Te quedas ahí quieto, ¿eh?“; “ayer lo pasé genial en la fiesta, ¿sabes?“.
5. Función poética o estética. Se pretende crear belleza usando el lenguaje. Es la función principal en poemas, novelas, obras de teatro y canciones. También es una de las principales funciones en los refranes. Esta función, al igual que la representativa, se centra en el mensaje, pero al contrario que ella, en su forma y no en su contenido. Cualquier poema es un ejemplo de la función estética del lenguaje. Por ejemplo: “Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido.” (Federico García Lorca)
6. Función metalingüística. Se utiliza cuando se usa la lengua para hablar de la misma lengua u otra cualquiera. Por ejemplo, cuando decimos “burro se escribe con b”, o “the es el artículo en inglés”. Esta función se centra en el código, es decir, en la lengua respectiva de la que se hable.

Las tres primeras funciones son comunes a cualquier acto de comunicación. A las otras tres, más propias del lenguaje, se les llama funciones lingüísticas.

No está de más decir que casi cualquier acto de comunicación verbal alberga más de una de las funciones: por ejemplo, cuando gritamos “¡Sácame el dedo del ojo!” estamos usando al mismo tiempo las funciones apelativa y expresiva; cuando decimos “¡Qué bien, mañana es mi cumpleaños”, la expresiva y la representativa; al decir “El semáforo ya está en verde” usamos las funciones representativa y apelativa (transmitimos la información, y al mismo tiempo queremos que el conductor arranque); si decimos a un compañero “¡Barco se escribe con b, animal”, hacemos uso de las funciones apelativa, expresiva y metalingüística al mismo tiempo.

Tarea

Elabora un texto, explicando las funciones mencionadas del lenguaje (min. 2000 caracteres)

tlrdos@gmail.com Grupo, Tarea Numero, Apellido, Nombre

2 Comprension Lectora

Tarea

Identifica, los siguientes factores Eufonicos y de Interpretacion:

Ritmo
Diccion
Volumen
Matices

Interpretacion Literal
Interpretacion Inferencial
Interpretacion Analogico
Interpretacion Critica.

3 Situación Comunicativa

Nantucket


-¡Atención, timón a estribor! ¡Actúen como si estuvieran vivos, hombres! ¡Tú, atención al sónar!

La tripulación se movía como una máquina perfectamente calibrada, llevando al navío a través de un mar tan azul como el cielo. Hay pocas nubes allá donde firmamento y océano parecen unirse y sólo los más valientes -o locos- se atreven a llegar. A pesar del trabajo, hay una relativa calma; pero eso está por cambiar.

Una de las alarmas se deja escuchar. Toda la tripulación eleva la mirada dirigiéndola a la fuente del sonido. El capitán se acerca al operador del sónar y, seriamente, con voz profunda pregunta:

-¿Qué es?- su voz es tranquila, profesional, pero se puede adivinar cierta ansiedad. Casi se diría que hay emoción.

-Aún está lejos para saberlo con certeza, Capitán. Podría ser un banco de peces… un gran banco de peces.

-Usted lo ha dicho, es demasiado grande para ser un banco de peces. Es demasiado grande para ser cualquier cosa. Encienda el altavoz, quiero escucharlo.

El interior del puente se siente denso. El silencio es pesado, bochornoso. Todos esperan el sonido, conteniendo la respiración. El operador del sónar obedece la orden recibida y el sonido del océano llena el lugar. Entonces escuchan el canto. Es inconfundible y estos hombres acostumbrados a los peligros sienten cómo sus pieles se erizan, saben lo que viene y están listos para enfrentarlo. Miran al capitán, ven su expresión sonriente, triunfante.

-¡Todo a babor! ¡A sus puestos! ¡A las armas!

Obedecen. Hoy pueden alcanzar la victoria o perderse para siempre siguiendo a este hombre cuya obsesión raya en la locura. Esperan encontrar la gloria acompañando al mutilado Capitán Ahab a bordo del Pequod. En las profundidades el enorme y blanco cetáceo percibe peligro y se prepara para el ataque. La batalla está por iniciar

El Satánico Dr. Iosephus

Tarea

Después de leer el texto anterior, menciona la situación comunicativa

4 Función Referencial y apelativa

Llegó mi río al delta de tus brazos
por un duro, sinuoso, cansancio de llanuras.
En tus manos soy mar
y nube y lluvia y fuente y arroyuelo
y alta cascada herida por las rocas.
Mi crecida interior
lleva humedad salobre de tu orilla,
discurre por la algaida
para llenar con tu agua las acequias.



Asciende mi deseo hacia el oriente
como un largo suspiro;
se aleja de los trágicos espectros
que pueblan mi paisaje.



Vencida mi vesania,
traspaso la frontera del delirio
y contemplo tu rostro
en la arena dorada de mis dunas.
Espejea en mis lágrimas la luz de tu horizonte,
y sonríe en mis labios un bello querubín.



Biznagas luminosas
exhalan bajo el Sol la profecía errante
por los arrecifes.
Acicalas la niebla de mi océano
para la blanca boda de la espuma
y un vendaval de rosas me eleva hacia tu cielo.


Emma Margarita R.A.-Valdés
Tarea
Después de observar el material presentado, identifica el lenguaje referencial y apelativo utilizado.

5 Características y propiedades textuales

México, D. F. a ___ de ______ de _____.

EMPRESARIO, S. A. DE C. V.

Prol. Paseo de la Fortuna 205,
Col. Afortunados
Del. Iztapalapa,
México, D. F. C. P. 09010



Memorándum




Para: Jaqueline Altamirano Herrera, Jefe de Recursos Humanos
De: Joel Flores
Asunto: Reunión de fin de año







El grupo de trabajo de esta empresa llevará a cabo su reunión anual el día 15 de Diciembre de 2006. Esta reunión consistirá en la discusión de ideas que permitirán la mejora del servicio ofrecido por la empresa.

Por lo tanto se le pide que no falte a esta reunión.






Saludos a UD.

Atentamente
Joel Flores
Gerente General


Generalmente este tipo de escrito contiene las siguientes partes:

* El nombre de la persona a quien va dirigido.
* El nombre del remitente.
* La fecha.
* El asunto.
* El texto.
* Y la firma del remitente.

Su redacción debe ser breve, clara y precisa; aun cuando en este tipo de comunicación no se acostumbra usar la despedida, hay ocasiones en que se debe utilizar para darle un toque personal y cortés al mensaje.

Tarea
Define todos los factores que puedas identificar del texto presentado.

6 Estructura Externa

Ubicacion: Nogales, Sonora
Fecha 8 de Febrero 2008
Envia: Tu
Recibe: R. Gabriel Lopez Dieguez
Asunto: Falta a clases por problemas personales.

Tarea
Con los elementos aportados, elabora un texto.

7 Estructura Interna

Nombre Apellido Paterno Apellido Materno

Currículum Vitae
Dirección de la casa: Calle y Número
Ciudad, Estado, País de Residencia, Código Postal
Teléfono (Casa)
Teléfono (oficina)
Teléfono (Fax)
Email

Resumen de Capacidades

* Un resumen acerca de las competencias laborales que poseas como: capacidades administrativas, comunicación, liderazgo, persuasión, negociación, trabajo en equipo, actitud de servicio, empuje, toma de decisiones, flexibilidad, trabajo bajo presión, orientación a resultados, potencial de desarrollo.
* Número de años en el área de tú puesto objetivo, explicando las similitudes con las responsabilidades del puesto que deseas aplicar.
* Educación, entrenamiento y acreditaciones que reflejen las metas y prioridades de la compañía solicitante.
* Un logro directamente relacionado con el objetivo de la compañía solicitante.
* Busca reforzar tú candidatura al puesto detallando tus capacidades en aquellas necesidades preguntadas por el empleador y aquellas generalmente solicitadas en el medio.
* Otros logros, características, conocimientos, que son raros pero apreciados en el medio.
* Experiencia en viajes, ciudades visitadas, mejoras realizadas, distinciones, etc.

Resumen de Habilidades

* Lenguajes, Tópicos de especialidad o innovación dentro del campo, equipo, software, procesos, terminología relevante, etc.

Experiencia Profesional

Nombre de la Compañía, Grupo Corporativo, Ciudad y estado
Título de la posición, mes y año de inicio – mes y año de terminación

Descripción de la Empresa:
En esta sección tendrás que detallar de 2 a 3 líneas el giro de la empresa, mercados y productos a los cuales se enfocan.

Responsabilidades del Puesto:
Detalle de las responsabilidades del puesto, que áreas reportan, número de gente, etc.

Logros en el Puesto:
Detalle de los resultados obtenidos de acuerdo con las prioridades de la compañía y el puesto, medidos en dinero, porcentaje o tiempo, recomendamos leer el artículo: Véndete: Anécdotas de Logros (Parte 2-3)


Publicaciones

"Título del Papel o Artículo", Título de la Publicación (periódicos, revistas, etc.), Editor (localización del editor), Fecha de Publicación, Número de Páginas.
Descripción de la publicación.

Asociaciones

Título en la Asociación, Nombre de la Asociación, Localización y Año.
Descripción de la Asociación.


Educación

Nombre de la Escuela, Localización (ciudad y estado)
Grado Obtenido, Título, Fecha de Graduación (o terminación de estudios)
Promedio: Promedio Obtenido.
Descripción, información adicional que se quiera colocar en la descripción del grado estudiado, de la tesis, reconocimientos recibidos, actividades de involucración con la Escuela, actividades relevantes, etc.

Cursos y Seminarios

Título o nombre del Curso, Fecha de Inicio – Fecha de Terminación
Nombre de la Institución o Asociación, localización
Descripción del curso o título obtenido.

Reconocimientos

Título o nombre del Reconocimiento - Nombre de la Asociación, Localización, Mes - Año. Descripción, extra para el título o comparación de porqué se obtuvo.

Experiencia Docente

Materias Impartidas, Departamento
Nombre de la Institución, Años de Experiencia

Información Personal

* Estado civil
* Fecha de Nacimiento
* Descripción extra
* Nacionalidad

Tarea
Identifica la estructura interna del texto presentado y elabora (con la estructura presentada) uno propio.